SKRZATY
Zamierzenia wychowawczo - dydaktyczne
MAJ
Mój kraj Polska
Jak powstaje książka
Majowa łąka
Moja rodzina
Odróżnianie flagi Polski pośród innych. Poznanie najważniejszych zabytków Krakowa. Zapoznanie z mapą Polski, największymi miastami i rzekami.
Przewidywanie następstw wydarzeń- układanie historyjki obrazkowej o powstawaniu książki kształtowanie szacunku do książki, rozumienie roli książki w życiu codziennym Poznanie różnych rodzajów książek, poznanie pojęć: autor, ilustrator, drukarz, księgarnia, biblioteka, czytelnik ,rozwija zainteresowanie książką;
Wzbogacanie wiadomości na temat zwierząt żyjących na łące, w środowisku wodnym i wokół wody Rozwijanie umiejętności liczenia, kodowania wyniku liczenia na owadach, kwiatach łąkowych
Wdrażanie do uważnego słuchania tekstów literackich o tematyce przyrodniczej :poezji i prozy. Rozwijanie wyobraźni artystycznej podczas malowania różnymi technikami, rysowania i wycinania Poznawanie świata różnymi zmysłami: słuchanie śpiewu ptaków, odgłosów owadów.
Święto mamy i taty: kształtowanie poczucia więzi emocjonalnej ze swoją rodziną;
wyrabianie umiejętności okazywania najbliższym uczuć szacunku i miłości;
Uwrażliwianie na potrzeby i emocje innych; doskonalenie umiejętności: słuchania, wypowiadania się o własnej rodzinie.
Rozwijanie umiejętności prawidłowego nazywania członków rodziny. Wdrażanie do wzmacniania więzi między rodzeństwem;
Kształtowanie umiejętności wcielania się w role; Podejmowanie prób przezwyciężania nieśmiałości podczas zabaw dramowych; doskonalenie słuchu fonematycznego;
Formułowanie życzeń dla mamy i taty;
Podejmowanie prób rysowania postaci ludzkiej z zaznaczeniem wszystkich jej elementów;
Dostrzeganie podobieństwa w rysach twarzy, kolorze oczu i włosów dzieci i rodziców;
Planowanie i docenianie czasu spędzanego wspólnie z rodziną
mgr Anna Rzepczyńska; mgr Marta Jelonek